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Las comunidades de aprendizaje: una ruta de trabajo para promover la innovación educativa en el Colegio Marymount

Las comunidades de aprendizaje: una ruta de trabajo para promover la innovación educativa en el Colegio Marymount 0 (0)

22 octubre, 2026• 14, Mesas de trabajo de innovación

En el Colegio Marymount, las comunidades de aprendizaje se convierten en motor de innovación educativa, articulando docentes y líderes en torno a propósitos comunes. A través del trabajo colaborativo y el pensamiento de diseño, impulsan transformaciones pedagógicas, fortalecen la cultura institucional y proyectan nuevas formas de enseñar y aprender con impacto real.

La revista Contacto Maestro es un proyecto del Colegio Marymount de Bogotá concibido como un espacio inclusivo donde profesores, administrativos y padres de familia de la comunidad Marymount pueden compartir reflexiones profesionales, investigaciones y análisis sobre su labor educativa y pedagógica.

ISSN: 2981-3921 (En línea)

Colegio Marymount
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