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Semana del 11 al 15 de mayo de 2026

Preescolar
Primaria
Bachillerato
Preescolar
FECHAACTIVIDADCURSOASISTENLUGARHORA
Miércoles 13Reunión General de Padres de FamiliaTodosPadresVirtual5:00pm – 6:30pm
Viernes 15Teachers’ DayTodosLas estudiantes no asisten al colegio——
Primaria
FECHAACTIVIDADCURSOASISTENLUGARHORA
Del 10 de mayo al 6 de junioInmersión Canadá5ºEstudiantes que participanNiagara, Canadá—
Lunes 11Prueba MAP Growth – Math4ºEstudiantesMarymountJornada Marymount4U
Martes 12Prueba MAP Growth – Language4ºEstudiantesMarymountJornada Marymount4U
Miércoles 13Reunión General de Padres de FamiliaTodosPadresVirtual5:00pm – 6:30pm
Miércoles 13Prueba MAP Growth – Reading4ºEstudiantesMarymountJornada Marymount4U
Jueves 14Prueba MAP Growth – Science4ºEstudiantesMarymountJornada Marymount4U
Viernes 15Teachers’ DayTodosLas estudiantes no asisten al colegio——
Bachillerato
FECHAACTIVIDADCURSOASISTENLUGARHORA
Lunes 11Taller: Prevención consumo sustancias Psicoactivas6ºPadres y estudiantesColiseo8:30am – 10am
Lunes 11Retiro Espiritual9ºEstudiantesCasa Celam7:30am – 6:00pm
Lunes 11Prueba MAP Growth – Math7ºEstudiantesMarymountJornada Marymount4U
Lunes 11Salida escolar de Biología10ºEstudiantesHumedal Torca-GuaymaralJornada escolar
Martes 12Prueba MAP Growth – Language7ºEstudiantesMarymountJornada Marymount4U
Miércoles 13Reunión General de Padres de FamiliaTodosPadresVirtual5:00pm – 6:30pm
Miércoles 13Prueba MAP Growth – Reading7ºEstudiantesMarymountJornada Marymount4U
Jueves 14Prueba MAP Growth – Science7ºEstudiantesMarymountJornada Marymount4U
jueves 14Confirmaciones9ºEstudiantes y familiaresCapilla6:00pm – 7:30pm
Viernes 15Teachers’ DayTodosLas estudiantes no asisten al colegio——
Consulta acá el Monthly

*Las fechas del mes las encuentran en el Monthly discriminadas por sección. El calendario anual del colegio lo encuentran en la App Marymount en sus Manos que se descarga directamente desde Phidias.

En este momento de cambio, lo más importante es recordar que todos somos Marymount: familias, estudiantes y colaboradores. Al encontrarnos como comunidad, proyectamos juntos el colegio que queremos seguir construyendo. Cada perspectiva y cada mirada atenta contribuyen a la construcción de ese futuro compartido. Por eso, su presencia en la Reunión General es muy importante para seguir tomando decisiones alineadas con nuestros valores, nuestros sueños y la responsabilidad que asumimos juntos ante las nuevas generaciones.

Ángela Botero - Rectora

Innovación Educativa como Motor de Liderazgo y Transformación Social

Pilar: Innovación Educativa

Hoy compartimos con las familias un video que muestra cómo el aprendizaje en el Marymount evoluciona hacia la acción, a través de dos principios: el liderazgo distribuido y la innovación como motor de transformación social.
 
En el video podrán ver cómo partir de experiencias como el Modelo de Naciones Unidas, nuestras estudiantes asumen roles activos en la construcción de soluciones reales. En este proceso, el liderazgo deja de estar en una sola persona y se convierte en una capacidad que se comparte: organizan, toman decisiones, gestionan equipos y hacen posible que las ideas se conviertan en experiencias concretas.
 
Ejemplos concretos recientes de este liderazgo son: 1. La adaptación de una comisión de crisis inspirada en Disney, pensada y diseñada por las estudiantes para acercar a las más pequeñas a dinámicas de debate, y 2. La invitación de delegaciones del Chocó y La Guajira a participar en MMUN, que implicó coordinación, toma de decisiones y un compromiso con generar oportunidades para otros.
 
En estos espacios, nuestras estudiantes conocen distintas realidades y reconocen su capacidad de incidir de manera positiva en su entorno. Así, la innovación educativa se convierte en una experiencia concreta que trasciende el aula y promueve una formación más consciente, empática y conectada con la realidad.

Marymount realizó por primera vez la Exposición PEP del IB

Esta semana, en el Marymount vivimos por primera vez una Exposición del Programa de la Escuela Primaria (PEP) del IB, un espacio académico que celebró los conocimientos y habilidades desarrollados por las estudiantes a lo largo de su experiencia en el programa.

La jornada reunió 12 proyectos elaborados por las estudiantes de 5º como culminación de un proceso de indagación que integró investigación, colaboración, autorreflexión, acción y presentación ante el público. Padres de familia, docentes, estudiantes y miembros del staff acompañaron esta experiencia, en la que se destacó especialmente la autonomía de las estudiantes y el rol de docentes y mentores como facilitadores del aprendizaje. Reconocemos el liderazgo de las profesoras Lina Leiva y Nelly Cano en la consolidación de este importante espacio académico, así como el respaldo y compromiso de los mentores que acompañaron el proceso.

La apertura estuvo a cargo de nuestra rectora, Ángela Botero, quien resaltó el trabajo impecable de las estudiantes y la solidez con la que abordaron sus temas de indagación.

Como cierre, las estudiantes recibieron un certificado que reconoció su crecimiento como aprendices para toda la vida y su capacidad de transformar la curiosidad en conocimientos duraderos. El evento finalizó con la presentación del grupo musical Rockmount de Primaria.

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Jornada de Salud Visual y Auditiva

Pilar: Bienestar y Convivencia

La salud visual y auditiva durante la etapa escolar es vital para el aprendizaje, la comunicación y el desarrollo integral de las estudiantes. Dificultades para ver o escuchar pueden pasar desapercibidas, pero tienen un impacto directo en el rendimiento académico, la concentración y la interacción social. Por eso, realizar controles visuales y auditivos de manera periódica permite detectar oportunamente cualquier alteración y brindar el manejo adecuado, previniendo complicaciones a futuro. El acompañamiento y compromiso de las familias en estos procesos es fundamental para el bienestar y el éxito escolar de las estudiantes. La Vicerrectoría de Bienestar invita a las familias a participar en la jornada de exámenes de audiometría y optometría, dirigida a las estudiantes que ingresan a los cursos de Pk, K, Tr, 1°, 2°, 4°, 6°, 8° y 10°, que se llevará a cabo los días 19 y 30 de mayo. Los padres interesados deberán inscribirse y realizar el pago ingresando a www.ipsical.com/marymount

¡Llegó la Reunión General de Padres de Familia!

Les recordamos este importante encuentro virtual el miércoles 13 de mayo de 5:00pm a 6:30 pm.
En Phidias pueden consultar los Estados Financieros así como los perfiles de los padres candidatos a integrar la Junta de Directores. Sugerimos consultar esta información con detenimiento, con el fin de garantizar un proceso de elección informado.
Para acceder a la Reunión por Teams, deberán ingresar usando el usuario institucional de familia, no el de la estudiante.

El lunes recibirán un mensaje a traves de Phidias con los datos de usuario y contraseña, asi como el link para acceder a la reunión.

El ingreso al registro, a la reunión en Teams y al proceso de votación estará habilitado únicamente mediante el uso de la cuenta institucional de familia (no el de la estudiante), el cual inicia con su código de familia.
Agregar a calendario personal

Día 0 - Teachers' Day

Con motivo de la conmemoración del Día del Profesor, el próximo viernes 15 de mayo no tendremos jornada escolar presencial ni virtual, tal como fue anunciado a inicio de año. Esta fecha es una oportunidad especial para reconocer la labor fundamental que desempeñan nuestros docentes en la formación de sus hijas. Agradecemos su comprensión y apoyo en esta jornada dedicada a honrar su compromiso y vocación educativa.

CambiaGol Marymount: el Mundial también se vive en comunidad 

Con el entusiasmo que despierta el Mundial de fútbol, abriremos un espacio para que la comunidad pueda intercambiar láminas del álbum de Panini.
CambiaGol Marymount busca promover la interacción entre estudiantes y colaboradores, en un ambiente de diversión, respeto y sentido de comunidad.
📅 Fecha: Jueves 14 de mayo
🕙 Hora: 10:10 a.m. – 10:35 a.m.
📍 Lugar: Plazoleta de Fundadores
 
Esperamos a estudiantes y Staff a vivir este día haciendo uso de camisetas de fútbol de Colombia o de los colores de nuestra bandera.

Inicia la inmersión en Canadá

Pilar: Internacionalización y plurilingüismo

Este domingo 10 de mayo, un grupo de 17 estudiantes de 5º viajará a Canadá como parte del programa de internacionalización. Durante seis semanas, realizarán una inmersión lingüística y cultural en la ciudad de Niagara Falls en compañía de dos psicólogas exalumnas que hacen parte del Equipo Marymount: María Camila Mora, Spirit Office Coordinator, y María Schlesinger, orientadora escolar de convivencia preescolar y primaria.
Estamos seguros que será una experiencia llena de crecimiento y aprendizajes.

Escuela de Verano para jóvenes con UniAndes

Como parte de la alianza entre el Colegio Marymount y Universidad de los Andes, las estudiantes de 10° y 11° cuentan con oportunidades para acercarse a la vida universitaria y explorar distintas áreas del conocimiento antes de iniciar su educación superior.

Una de ellas es la Escuela de Verano para Jóvenes, desarrollada por el programa de Educación Continua de la Universidad de los Andes. Durante dos semanas de inmersión presencial, las estudiantes viven una experiencia uniandina a través de actividades académicas, prácticas, deportivas y de laboratorio, acompañadas por profesores de la Universidad.

Además, el programa otorga dos créditos homologables como curso de libre elección para quienes posteriormente sean admitidas en la Universidad.

Las familias interesadas pueden escribir a María Camila Mora al correo electrónico cmora@marymountbogota.edu.co para recibir orientación sobre el proceso de inscripción.

Fechas: del 30 de junio al 10 de julio de 2026.

Más información aquí: bit.ly/42ZkmPH

Marymount Voices

“Este año, nuestro equipo de Barras ha sido capaz de demostrar la esencia que nos representa y el gran sentido de pertenencia hacia este deporte y el colegio. Hemos aprendido que más allá de las dificultades y los retos, la unión, la motivación, la autoconfianza y la perseverancia son fundamentales en el proceso, construyendo día a día un resultado que nos genera orgullo a cada una de nosotras. Aunque muchas veces el cansancio y la incertidumbre han estado presentes, el equipo ha sido capaz de mantener la cabeza en alto y luchar hasta el final, entendiendo que la clave es apoyarnos entre todas dentro de la familia tan bonita que construimos y disfrutar cada paso del proceso.”

Lucía Gómez y Juliana Osorio – Capitanas Cheers

“Esta temporada, el equipo de voleibol de mayores se ha caracterizado por su increíble resiliencia, empatía y trabajo duro. Para nosotras el deporte significa mucho más que una copa, es poder compartir las victorias y las derrotas con las personas que más queremos. Lograr reconocer aquellos momentos donde los demás necesitan de nuestro apoyo y habilidades hace que fluya el trabajo en equipo dentro y fuera de la cancha. Tuvimos la posibilidad de desarrollarnos en diferentes torneos, enfrentándonos contra equipos nacionales e internacionales.  Este año escolar no solo nos demostró de lo que somos capaces de hacer sino de lo lejos que podemos llegar cuando el esfuerzo y la pasión se juntan para cumplir una meta. Gracias a estas experiencias pudimos crecer como personas y deportistas, desarrollando habilidades físicas y emocionales.”

Valentina Ureña e Isabel Torres – Capitanas Voleibol Mayores

“A lo largo del año, nuestro equipo se ha caracterizado por la unión, el compromiso y el trabajo en equipo, cualidades que nos han permitido crecer tanto emocional como personalmente. Este año, pudimos demostrar nuestras habilidades a traves de diferentes competencias, donde demostramos todo el esfuerzo y dedicación que sometimos, algo que nos distingue de los otros equipos. A pesar de la gran carga académica y de los diferentes retos que enfrentamos durante el año escolar, supimos organizarnos y mantener un equilibrio entre nuestras responsabilidades y el deporte. Gracias a esto, tanto nuestro amor como sentido de pertenencia por el colegio son aun mas fuertes, y más allá de los resultados obtenidos, el deporte nos permitió crear lazos más fuertes como equipo y aprender valores que nos acompañarán tanto en el deporte como en nuestra vida diaria.“

María Paz Ferreira y María Jose Becerra – Capitanas Baloncesto Mayores

Nuevo episodio: Artea - emociones que se transforman en historias

En este episodio de nuestro Podcast Marymount Plus abrimos las puertas a Artea, la exposición que reúne las obras creadas por las estudiantes de Arte del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional.

A través de una conversación auténtica e inspiradora, tres estudiantes comparten cómo el arte se convirtió para ellas en un camino de autoconocimiento, sensibilidad y expresión personal. En el episodio hablan sobre los retos y aprendizajes vividos durante el proceso creativo, y sobre la manera en que cada obra logró transformar emociones y experiencias en mensajes capaces de conectar con los demás.

Un episodio que invita a las familias a descubrir que el arte va mucho más allá de la técnica: es también una oportunidad para encontrar la propia voz, aprender a sentir y comprender que cualquier persona puede atreverse a crear cuando lo hace desde la autenticidad y el corazón.

¿Ya conocen RTVCPlay?

Esta es una plataforma de streaming educativo de acceso libre que ofrece contenidos diseñados para aprender de forma dinámica, visual y significativa. A través de videos, documentales y recursos interactivos, permite a las estudiantes explorar diferentes áreas del conocimiento a su propio ritmo. Su enfoque se articula de manera natural con la filosofía del Bachillerato Internacional (IB), ya que promueve la indagación, el pensamiento crítico y la conexión con contextos reales. Además, favorece el aprendizaje autónomo y el desarrollo de habilidades.
El Centro de Conocimiento recomienda esta plataforma como una valiosa herramienta educativa para enriquecer los procesos de aprendizaje dentro y fuera del aula.
Pueden consultarla en el siguiente enlace:
Acceder a RTVCPlay

Boletín Aprendiendo a Ser PaPaz

Compartimos dos recursos relacionados con el uso de tecnología en niños y adolecentes:
 
El Boletín Aprendiendo a Ser PaPaz: Equilibrio digital: Cómo retomar los acuerdos, sin convertir las pantallas en un campo de batalla. 

bit.ly/boletin-equilibrio-digital

Y una plantilla complementaria, para definir los acuerdos en familia del uso de dispositivos.

bit.ly/plantilla-acuerdos-familiares

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